上联:有涵养方成学问
下联:无间断便是工夫
上联“有涵养方成学问”:涵养,指人的道德修养、心理素质、内在的沉静与包容力。方成,才能成为,才可以算作。学问,指系统的知识、真正的学识。
上联深刻地指出,只有具备了深厚的内在修养,所形成的知识体系才能称得上是真正的学问。
下联“无间断便是工夫”:无间断,从不间断,持之以恒。便是,就是。工夫,指所下的功夫、修炼的成果。
下联说明了能够做到坚持不懈、从不中断,这本身就是最了不起的功夫。揭示了成功(无论是做学问还是修身)最朴素也最核心的秘诀——坚持。
这副对联从“质”和“量”两个维度,定义了成就学问与德业的路径。

祁寯藻平生提倡朴学,主张通训诂,明义理,调和汉、宋学术之争。倡导经世致用之学,并身体力行,为士林所推崇,被赞为“一代儒宗”。

