上联：静月澄高宏通有道
下联：和风清穆与物为春
款识：澄如仁兄年大人正书。癸亥冬至，弟陈宝琛。
钤印：陈宝琛印、太傅之章
“静月澄高宏通有道，和风清穆与物为春”是一副意境深远、对仗工整的赠予联，融合了自然景象与哲学思考，体现了中国传统文人追求的天人合一、内心宁静与万物和谐的理想境界末代皇帝溥仪的老师陈宝琛书写。
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上联“静月澄高宏通有道”：静月澄高中“静月”指静谧皎洁的月亮，“澄高”形容天空清澈高远。此联中“澄”字双关，既写月之清辉，又暗合受赠者“澄如”的名号。这一部分描绘了一幅夜空明净、月色清朗的画面，象征着内心的清明与高远志向。宏通有道的“宏通”意为宏大通达，“有道”指符合大道、规律或真理。
上联意指在如明月般清澈高远的境界中，人的心胸变得开阔通达，从而领悟并遵循宇宙人生的根本规律（道）。
下联“和风清穆与物为春”：和风清穆中“和风”指温和轻柔的风，“清穆”形容清正肃穆、纯净安详的氛围。这一部分描写了春风拂面、气氛祥和宁静的状态，象征着温和包容的态度。与物为春的“与物”即对待万物，“为春”意为像春天一样充满生机与温暖。“与物为春”出自《庄子·德充符》“使之和豫，通而不失于兑；使日夜无郤而与物为春”，指与人相处如沐春风，给万物带来温暖与生机。
下联意指以温和清正的心态对待世间万物，使周围的一切都感受到如春天般的生机与善意。
陈宝琛，字伯潜，号弢庵，福建闽县（今福州）人，晚清时期大臣、学者。
陈宝琛是同治七年进士，曾任内阁学士、礼部侍郎，直言敢谏，连同张之洞、张佩纶、宝廷成为“枢廷四谏官”。后因直言敢谏被贬，回乡兴办教育二十余年。
溥仪即位后，陈宝琛被起用为“帝师”，教授这位末代皇帝直至其离宫，是与溥仪最有感情的一位老师。
陈宝琛诗、书、画兼长，诗宗宋人，为“同光体”诗坛领袖；书法学黄庭坚，瘦硬遒劲；工画松，喜存古印，富藏书。
陈宝琛的书法功力深厚坚实，传世书法多数所见为楷书、行书，其楷、行书结体瘦硬，上疏下密，法度严谨，章法分明，以险化板，以奇出新，形成了瘦长秀逸、冷峻、遒劲的艺术风格，被誉为“伯潜体”，在清末民初的书坛自成一家。
受赠者刘锦藻，字澄如，浙江湖州南浔人，与张謇同榜进士，著有《清朝续文献通考》400卷，是中国文献学史上的重要著作。
